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与其在心里瞎琢磨，还不如干脆的记下来，把所有的问题写下来，归纳清楚，做成表格，这样看起来，更加的一目了然，重点分明。
有了会计工作的经历，她习惯于把复杂的，觉得混乱的问题归纳整理清楚后，再想出解决的办法。
表格很快画好，第一个空格里，她写下了房子，想了想，又写下工作。
其实，回过头来看，当初父母的想法其实也没有错。对刚刚下岗的他们来说，手里有活钱才是最重要的。
如果仅仅告诉他们，多年以后，房价又以让人绝望的速度不断疯涨，无凭无据，他们也不会相信。
只有把父母今后的工作问题解决掉，有了固定的收入来源，不用她去说，以父母那种传统而稳重的思想，有了钱的第一件事也必然要先买下房子的。
这么一想，两个问题可以合并为一个问题，也就是生计的问题。
解决期限：半年。
安乐的思绪在这个问题上又留恋了一会儿，觉得目前多想无益，便抛了开去，继续下一个问题。
第二项，她写下“学习”。
她马上就要升入的锦岭市第二十四中学，无论从师资，教学，设施，生源等各方面来看，都是小城里最最普通的，不好不坏，无功无过。
聪明一点的学生，玩命的努力三年，考上重点高中不是问题。
不想学习的，到了初二，老师也会跟这样学生的家长沟通谈话，然后基本都一股脑的被扫入各种职业高中。
既没有升入重点高中，也没有进入职业高中的，最后基本上都直接升入了本校的高中部。
二十四中的高中部的各方面条件与初中部没有任何的区别。
如果在高中的三年中，学生能知道努力上进，好好学习，在这个广大高校还没有大肆扩招的年代里，也能在高考时考上个差一点的一本，好一点的二本，剩下的人，家里有钱的，混入大专，家里没钱的，或是直接工作，或是再找间技术学校，学门吃饭的手艺，除非个人能力出色，这辈子基本也就跟后来的她一样，努力求生，惨淡度日罢了。
不想重复重生前的生活，摆在安乐面前的道路其实是简单得不能再简单--拼尽全力，好好学习，考上重点高中。
至于考上哪所重点高中，她现在还没什么具体的目标，一切还得看将来自己的学习成绩来定。
她对自己的资质还是很了解的，谈不上聪明，也称不上笨，无论是记忆能力，理解能力都是处于中等水平。
也许是喜欢看小说的缘故，相对来说，她的文科成绩要比理科强一些，如无意外，高二文理分科时，她还是会选择文科。
但是，在分科前，还是要在理科方面好好的加强努力。
再看文科。
文科中，除了历史政治之类这些需要死记硬背的科目之外，说到底，重点还是要放在语文和外语上。